Savonlinnan opettajankoulutuslaitoksen  johtaja
lehtori Timo Tossavainen

Curriculum vitae

timo.tossavainen@joensuu.fi
Puhelinnumero: (015) 511 7604, GSM 050-3218972
Huone A135

Katsaus Savonlinnan opettajankoulutuslaitoksen toimintaan vuonna 2007
Timo Tossavainen

Vuosi 2007 oli Savonlinnan opettajankoulutuslaitokselle (SOKL) haasteellinen mutta menestyksellinen. Niukkenevien perusvoimarojen takia henkilökunnan määrä laski ensimmäistä kertaa moneen vuoteen alle 50:n ja kuitenkin laitoksesta valmistui yksi tohtori, 88 maisteria ja 40 kandidaattia. Voimavarat huomioon ottaen tätä voidaan pitää erinomaisena tuloksena, josta kiitos kuuluu koko henkilökunnalle ja tietysti myös opiskelijoille.

Tutkimustoiminnan osalta 2007 oli edellisten vuosien kaltainen. SOKL:ssa toteutettiin useita tutkimushankkeita, joista merkittävin lienee Pirita Seitamaa-Hakkaraisen johtama ja Suomen akatemian rahoittama Kollaboratiivinen suunnittelu oppimisen kohteena ja kontekstina. Kansainvälisiin vertaisarviointia noudattaviin tiedelehtiin saimme yhteensä seitsemän tutkimusartikkelia ja muihin tieteellisiin julkaisuihin yli 30 kirjoitusta.

Loppuvuodesta julkaisimme tällä vuosituhannella jo neljännen laitoksen tutkimustoimintaa esittelevän monografian Oppimista, opetusta, monitieteisyyttä. Kirjoituksia Kuninkaankartanonmäeltä. Tässä Anneli Niikon, Ismo Pellikan ja Erkki Savolaisen toimittamassa kirjoituskokoelmassa on 20 laitoksen henkilökuntaan kuuluvalta kirjoittajalta yhteensä 19 artikkelia, jotka hyvin kuvaavat laitoksen monitieteisyyttä ja sitä, kuinka laaja-alaisesti SOKL profiloituu taide- ja taitoaineisiin. Laitoksen tutkimus- ja kehitystoiminnan monipuolisuutta ja innovatiivisuutta edustaa hyvin myös METKA -osaamiskeskittymä, jonka tavoitteena on kehittää metsään ja metsäympäristöön yhdistyvää opetusta, opetuksen työkaluja ja asiantuntemusta muuttuvan ympäristömme tarpeisiin.  

SOKL:n henkilökuntaa oli mukana useissa täydennyskoulutushankkeissa. Lisäksi SOKL ja Mikkelin ammattikorkeakoulu toteuttivat hankkeen, jonka tavoitteena oli kartoittaa mainittujen korkeakoulujen Savonlinnan yksiköiden opetuksellisen ja tutkimuksellisen yhteistoiminnan mahdollisia malleja.

SOKL:ssa järjestettävää koulutusta uudistettiin vuoden 2007 aikana mm. uusimalla laitoksen kaikkien koulutusten opetussuunnitelmat.Yhteistyöneuvottelut Jyväskylän yliopiston musiikkitieteen laitoksen kanssa puolestaan johtivat vuoden 2006 loppupuolella siihen, että vuoden 2007 alusta alkaen SOKL:ssa toteutettava musiikin sivuainekokonaisuus on antanut osana opettajan tutkintoa musiikissa peruskoulun aineenopettajakelpoisuuden.

Vuonna 2007 SOKL:n opetus- ja tutkimushenkilökunnasta neljä siirtyi eläkkeelle. Tulevina vuosina henkilökunnan eläköityminen jatkuu varsin runsaana. Tämä ja opettajankoulutuksen valtakunnallinen rakenteellinen kehittäminen johtanevat siihen, että lähivuosina SOKL:n koulutus- ja tutkimustehtävät tulevat muuttumaan jonkin verran ainakin painopisteiden osalta. Tutkimuksen merkitys tullee korostumaan entisestään, mikä tulevina vuosina pyritään ottamaan huomioon mm. henkilöstrategiassa. Tavoitteena SOKL:n kehittämisessä luonnollisesti on, että tutkimustoiminnan vahvistuminen johtaa myös opetuksen entistä parempaan toteutumiseen.